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上传时间:2022-01-13 浏览次数:
文章摘要:为什么假性近视可以恢复?如果孩子是假性近视是可以恢复的。我们可以简单了解一下假性近视的原理,就会明白为什么假性近视可以恢复。我们的眼睛通过眼睛里面的小镜头(晶状体)变薄变厚调节折光能力的大小,达到看远看近都很清楚的目的。看远的时候

为什么假性近视可以恢复?如果孩子是假性近视是可以恢复的。我们可以简单了解一下假性近视的原理,就会明白为什么假性近视可以恢复。我们的眼睛通过眼睛里面的小镜头(晶状体)变薄变厚调节折光能力的大小,达到看远看近都很清楚的目的。看远的时候,睫状肌是放松的,此时晶状体相对较薄(折光力小);看近处的时候,睫状肌是紧张的,它会把晶状体变凸(折光力增大)。我们的睫状肌就像弹簧,长时间近距离用眼使睫状肌处于持续收缩痉挛和高度紧张的状态,这时候弹簧的弹性就会变差,持续处在看近的收缩状态,该看远的时候也无法放松,就使得眼睛出现了看远不清楚,看近清楚的假性近视。这时通过药物或用眼行为的改变,缓解睫状肌的持续紧张状态,使睫状肌得到放松,相应的假性近视也得到了缓解。需要注意的是,我们不能把缓解睫状肌痉挛而降低的假性近视度数,等同于真性近视可以治、度数可以恢复。

学龄前的儿重视力如低于0.7-0.8,大部分为先天性眼病所造成。如果眼睛没有器质性的眼病,一般为屈光不正即先天性远视、散光、近视等所致,有的还伴有弱视、斜视。这些孩子必须在医生的指导下进行****,充分的散瞳验光,配戴合适的眼镜,再行必要的****。青少年学生,原来视力正常,随着用眼时间过长,用眼卫生不注意,逐渐出现视力下降的,一般为近视,或近视散光,也要进行****。如果视力低于0.5,度数在-1.5D以上,或上课时已看不清黑板,影响学习的,必须配戴一副适度的眼镜,而且必须每年复查一次,及时调整眼镜的度数,加强****力度。

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